<aside> ⚙ Việc các nhóm chủ động nghiên cứu, tìm hiểu sau đó trình bày và hướng dẫn lại cho công chúng là một trong những hoạt động đóng góp vào sự trưởng thành của người học cũng như mức độ hiệu quả của học phần.
</aside>
<aside> 🏛️ Mỗi chủ đề đều là nội dung bắt buộc của học phần, chỉ thay đổi người trình bày. Vì vậy tất cả sinh viên có nhiệm vụ nghiên cứu trước tài liệu, đồng thời đa dạng các hình thức thể hiện nhằm tạo sự thuận lợi cho việc lắng nghe, trao đổi giúp xây dựng và cải thiện nội dung, kỹ năng, quan điểm của các thành viên (GV lẫn SV) trong học phần.
</aside>
<aside> 📌 PHÂN CÔNG CHỦ ĐỀ: Những chủ đề dưới đây được Giảng viên gợi ý dưới dạng ý tưởng với các từ khoá. Do đó, Nhóm hoàn toàn có thể phát triển sâu hơn hoặc mở rộng hơn, nhằm phù hợp với quan điểm và định hướng của nhóm.
</aside>
<aside>
🥯 MỘT SỐ YÊU CẦU VÀ TIÊU CHÍ:
Kết quả trình bày được đánh giá KHÔNG phải trên tiêu chí hoàn toàn đúng **hoặcchính xác tuyệt đốimà là thuyết phục được công chúng.
Hướng đến nội dung ngắn gọn, dễ hiểu có ví dụ cụ thể, đa dạng. ****
Đa dạng các kỹ thuật trình bày (Kể chuyện; Phỏng vấn; Biểu đồ; Dữ liệu; Nhập vai…) sẽ là một chỉ dấu quan trọng giúp đánh giá chất lượng và thái độ của Nhóm với sản phẩm truyền thông.
</aside>
Mỗi Nhóm sẽ thực hiện 01 bài Thuyết trình trước lớp. Thứ tự Thuyết trình sẽ do LT bốc thăm.
<aside> 🎠 Mỗi thành viên phải thật sự nghiêm túc và chủ động trong các hoạt động của Nhóm. Việc trốn tránh trách nhiệm, gian dối, cả nể, lợi dụng quan hệ trong quá trình chấm KPIs sẽ bị huỷ toàn bộ kết quả của nhiệm vụ ****này.
</aside>
<aside> 📌 GỢI Ý DÀN BÀI: Đây đơn thuần là những mục gợi ý mang tính phác thảo, gợi mở. Nhóm có thể chỉnh sửa, thiết kế, sắp xếp, bổ sung, sáng tạo... cho phù hợp với quan điểm và định hướng của nhóm.
</aside>